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2017-03-18

2016高考文科综合(卷一)地理试题评价解析

  2016高考文综(卷一)地理试题的“稳”与“变”


  已关注神秘的高考已经落幕,神秘的试题露出了真面目。“稳”与“变”
 

2016高考文综地理试题的稳与变


  2016年全国高考新课标卷(卷一)文综地理试卷的几点看法


  高考的大幕已经落下,高考的试题终于掀开了神秘的面纱。带着激动的心情,看到今年的试卷,感受颇多。


  综合起来主要有以下几点:


  一:稳—— 中规中矩,传承着以前新课标试卷的传统。


  选择题依旧为四个题组。依然围绕产业转移、城市功能、地貌变迁、生物与环境等地理的核心问题做为命题的中心,采用新的材料设置新的题境,充分考查学生提取有用地理信息的能力。


  主观题为传统的两道大题,7小题。36题以广西茉莉花的种植,围绕当地的自然环境条件、产品的加工和今后的发展设置,集中体现了地理的因地制宜原则和可持续发展的地理理念。37题以勘察加半岛动物与环境的关系为背景,设置地形与气候、生物与环境、观测点的选取等方面,集中体现了地理环境的差异性和整体性的地理理念。


  选做题的设置,依旧保持着固有的命题风格。


  二:变—— 试题的稳中求变


  仔细阅读,以前的考试试题,可以发现许多旧题的影子。仅举一例:例如37题从维多利亚湖的鱼、大盐湖的卤虫,均考查生物与环境的关系。高考不回避重点,不惧怕猜题和押题


  但传统的经典地理内容确实不多,出乎我的意料:例如地球运动、大气环境、经纬网定位、等值线应用均很难直接找到题中的内容,即使有,也改变了表达的形式。


  对于以上的变,今后如何组织下一轮考试,真真地值得深思。

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