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2017-01-10

初中地理常考的题型解题技巧与学习方法(三)

  知识点: 初中地理学习方法 地理会考题型解析 地理答题思路

  年级学科:初中 /地理


  前两篇介绍了初中地理考试中常见的几种题型,这一篇地理君来介绍一下一些地理学习方法


  初中地理常考的题型解题技巧与学习方法(三)


  1、书图并重,狠抓双基,掌握要点这是提高解题能力的前提条件


  各种地理事物和地理现象,都离不开空间地域分布,能不能掌握地理分布知识,是能不能学好地理的关键所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的,地图和地理教科书一样,包含有极其丰富的地理双基(基础知识和基本技能)知识,许多地理试题和练习题,都直接或间接地同地图知识有联系。

       因此,在学习和复习地理时,必须书图并重,既要熟悉、理解教科书对各种地理事物和地理现象是怎样描述、分析、概括的,又要了解它们的分布在地图上是怎样表示的,并将二者有机地结合起来,在脑海里形成各种地理事物区域分布的轮廓图,从而牢固地掌握地理基础知识和基本技能,明确各种地理事物和地理现象的主要特征、分布规律、形成原因等要点,并力求做到十分熟悉。只有这样,才有可能逐步提高地理空间想象能力和地理思维能力,正确地解答填图、读图及其他各类地理问题。


  2、联系地图,理解记忆,融会贯通这是提高解题能力的重要基础


  学习与复习过程中,要认真理解地理环境各要素之间相互联系,相互影响,相互制约的关系,切不可将它们割裂开来,孤立地死记硬背。应当结合地图,把有关的地理知识有机地联系起来进行分析、归纳、综合、比较、推理,找出带规律性的东西,在充分理解的基础上进行必要的记忆,进而做到融会贯通,举一反三。


  3、学会审题,理清思路,切题解答这是提高解题能力的关键


  要对各类地理问题作出准确无误、完整清楚的解答,逐步学会审题,进而做到善于审题是关键的一步。审题实际上是一个分析问题,解决问题的思维过程,是正确解题的关键,决不要认为是多此一举,浪费时间。善于审题既能避免重复、遗漏,又能提高答题质量,可以收到事半功倍的效果。在审题过程中,要保持清醒的头脑,清晰的思路。


  4、灵活运用,综合分析,讲究方法这是提高解题能力的主要途径


  学习与复习过程中,要通过各种必要的练习,逐步培养自己灵活运用地理知识分析问题和解决问题的能力,特别要通过对一些分析性、比较性、概括性、综合性较强的选择题和读图题、问答题的解答来进行综合分析训练,做到分类熟悉范例,理清分析思路,掌握解题规律,逐步提高地理综合分析能力。


  5、独立思考,加强练习,严格要求这是提高解题能力的基本训练


  适当加强解题练习,是检查学习与复习效果,巩固复习成果,提高复习质量和解题能力的重要手段,也是发展智力,培养地理思维能力的有力措施。练习不在于多,而在于巧。最好在教师指导下,精选一些带启发性、灵活性、代表性或典型性的习题来进行练习,以便从中受到启发,逐步掌握解答各类习题的基本规律和方法。

       有的人在作解题练习时,不肯动脑筋,不下深功夫,常常离不开教科书、地图或复习资料,边翻书,边答题或边看图,边答题,甚至照书抄,照别人编写好的题解抄,这样作是不会收到良好的复习和练习效果。

  

初中地理常考的题型解题技巧与学习方法

(初中地理常考的题型解题技巧与学习方法(三))

 

  6、逻辑推理法:根据题干提供的条件,判断某种事物是否具有某种性质或结果,需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论,即为逻辑推理法。


  7.选择题的特点与解法技巧


  选择题是近年来在地理练习和考试中,广泛而大量使用的一种客观性题型。选择题最大的特点是答案简短 、唯一,评分标准严格、客观。它适合于训练和测试回忆性和再认性的知识,特别是那些同类的、并列的、相 关的、综合的、专题性的地理内容;利于训练和考查观察、判断、分析、比较、推理等思维能力;可以涉及较 广泛的知识面。


  选择题一般由一个主要的语句(题干)和若干备选答案(选项)构成。也就是说,它在结构上包括两部分 ,一部分叫题干,由问句或陈述句(可以是完整的陈述句,也可以是不完整的陈述句)所构成;另一部分叫选 项,包括一个或几个正确答案和若干错误答案(也可叫做迷惑性答案或干扰性答案)。它要求解题者从备选的 若干答案中,选出一个(单项选择)或两个(双项选择)乃至一个以上的多个(多项选择)不定项的合适答案 。

       合适答案可以是正确的答案或较好的答案或最佳答案,也可以是不正确的、错误的答案。一般选择题的题干 都比较简单明了,明确表述了一个问题而没有无关的词语,每一个选项与题干连起来读时,在语法上都是正确 的,协调的,而所有错误的答案都似乎是合理的,因而具有一定的迷惑度。为使瞎猜的因素尽可能减少,多数 选择题都有四个备选答案,而且合适答案的顺序都是随机排列的,各题合适答案的次序基本上是无规律可循的。


  地理选择题有多种多样的形式,涉及的知识和能力相当广泛,除一般的单项、双项、多项或不定项选择题 外,还有读图选择、读文选择、连线(或配对)选择、顺序(或排列)选择、选择填表、选择填图等等。但不 论对哪种选择题,都要充分地、灵活地运用已学的地理知识,认真进行分析、比较、筛选,去伪存真,准确加 以判断、识别和选择。

       特别要注意看清题目要求,是选一个或几个答案?是选出正确答案还是选出不正确的、 错误的答案?当你无把握甚至无法进行选择时,可以大胆进行猜答(猜答也是一种能力),根据自己认为可能 性大的答案进行选择,而决不要留题不答、不选,放弃了得分的机会。


  8.是非题的特点与解法技巧


  是非题由一句或一段完整的正确或错误话语构成。其答案是只能有一种,不是即非,二者必居其一。实际 上,它是选择题的另一种特殊形式,即把题干和选项两个部分合为一个句子,或以若干并列句的形式出现。是 非题也是涉及考查内容较广泛的客观性题型之一,它适合于对观点性、结论性、概念性和论点式一类地理内容 的考查,在陈述中,往往是概念、观点、结构似是而非,前后矛盾,以偏概全,或是用词不当。

       它要求解题者 运用所学知识辨别判断其正误,正确者在题后括号内打,反之则打。一般是非题都设置了一定的 可疑因素(迷惑性),即:使正确的说法咋看起来有点似是而非;而错误的说法又好象含有正确的因素。


  9.填空题的特点与解法技巧


  填空题(填充题)也属客观性题型,一般由一段意义完整但中间留有空白的文字构成。填空题涉及的内容 也比较广泛,适合于对记忆性、理解性和再认性的那些地理内容的检测。


  解答填空题时,应在认真审题、充分理解全段文字含义的基础上,根据前后文和标点符号的连贯性等,回 忆和运用所学有关知识,确切地、不遗漏地填写出空白处的文字,使整段文字形成一个完整的、正确的地理概 念、原理、规律或地理事实。需要填写的空白处,一般都是关键的、重要的或易混易错的字、词或短语。一个 填空题既可能只涉及同一内容,也可能同时涉及几个相关的内容,所留空白既可能只有一处,也可能有多处。


  10.读图填图题的特点与解法技巧


  读图填图题是地理习题和试题中所特有的和必要的一种题型。它一般由一段要求解题者读图回答,或在图 上填注什么,怎样填注的指导语、相应的地图、示意图或填充图等内容构成。这也是一种涉及内容相当广泛, 更具地理特色且普遍大量使用的一种题型,适合于对各种地理空间分布知识及地理原理的记忆、理解、运用、 分析、综合和相互联系关系等方面的测试。

       它要求解题者根据图中提供的有关信息,回答和完成有关的问题; 并将指定的地理名称和地理事物,或它们的代表字母或数码填注在图中相应的适当位置上,也可能要求将图中 已标出的字母或数码处的地理名称和地理事物,写在图外题中相应的字母或数码后面。读图填图题所要求读、 填的内容,多是那些地理位置或空间分布易混易错的地理名称和地理事物。


  读图填图题既可能是单独的读图题或单独的填图题,也可能既有读图又有填图的要求,有时还把绘图、改 错等要求也包括在内,而且一个题目下面往往又分成若干个小题设问。总之,这种题型是比较灵活多变的,一 个题中,常常是既有客观性的题目出现,又有非客观性的论述、分析性题目出现。


  解答读图题时,要始终根据题目所给的条件和图上所示的内容来得出答案,不能抛开题中条件和地图或示 意图,只凭记忆的知识或想象来回答;而对填图、绘图题,则要力求所填、所绘地理名称或字母、数码代号及 线条、符合、注记的位置准确、符号、字迹清楚,让人看了不致产生混淆和错觉。因此,作答之前,对题目的 阅读要认真,对图的观察要细致,填写时答案要准确。对无法回答的问题,最后也同样可以进行猜答。


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